李杨木子
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爱的教育便是相信和释放孩子，我愿做一名守田人，耕田守望，静待花开！
结婚三年，她和爱人一直是异地的生活状态，还没有要孩子的打算。只因孩子们把她当做幼儿园的妈妈，孩子们委屈的时候，会紧紧地搂住她的脖子“李老师，抱抱”；孩子们想家的时候，会拉着她的手“李老师，亲亲”；孩子们遇到问题的时候，会走到她的面前“李老师，你能帮帮我吗”；孩子们遇到矛盾的时候，会跑到她面前“李老师，你来评评理”。因为舍不得可爱的孩子们，她多次想和家人团聚的念头被打消。
每学期初是李老师电话最忙的时候，下班回到家无数次电话声响起：“喂，XXX妈妈……”说的都是一些班级里的琐事，她细心地记着每个孩子的情况，耐心的解答家长们的疑虑，不夸张的说，似乎她跟家长们通的电话比和异地的老公通话都频繁。信任是相互的，所以班里的家长们对李老师的号召那是有求必应，解决班里需求和困难，我用三个字形容：分分钟！
